DIÁRIOS DE CLASSE - CONCEITO E REGRAS GERAIS

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 9394/96: 

Art. 24 

Inciso I – a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; 

(...) 

Inciso VI – o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto em seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; 

Inciso VII – cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis. 

Conceito

Diário de classe – Documento oficial de registro do que se faz ou sucede todos os dias no ambiente escolar e que deve ser preenchido pelo(a) professor(a), é instrumento de consulta da secretaria, da coordenação, da supervisão e da direção. O mesmo é uma ferramenta que comprova a frequência dos estudantes nos casos de solicitações judiciais, administrativas, entre outras. Ele precisa ser uma cópia fiel da realidade, preenchido com coerência, cautela e deve permanecer sempre no espaço escolar. 

Regras gerais para preenchimento de diários de classe:

_ use um ponto (•) para registrar as presenças e a letra “F” para as ausências; 

_ não rasure;  

_ não faça colagens;  

_ inutilize com traços todos os espaços não preenchidos; 

_ preencha nomes e todos os sobrenomes (deve-se evitar o máximo a utilização de       abreviações), sexo, data de nascimento, idade, naturalidade, nacionalidade, filiação e endereço dos estudantes; 

_ registre a frequência todos os dias, bem como data de admissões, transferências, remanejamentos e evasões quando necessário.

DIÁRIOS DE CLASSE VIRTUAIS

Os avanços tecnológicos contribuem com novas formas de compreender a cognição e a comunicação e destacam a internet no cenário educacional, como suporte midiático aos processos interativos e de criação de identidade profissional, o que nos leva a crer que com parcos investimentos e uma visão empresarial mais ampla e determinada dos setores público e privado (importante lembrar, que alguns já a possuem), toda a dinâmica em torno do burocrático diário de classe manual precisa ser substituída pela facilidade, agilidade e eficiência do diário de classe virtual, que em tempos contemporâneos, onde todos os olhares encontram-se voltados para a educação ambiental e a sustentabilidade não seria apenas prudente e inteligente, mas essencialmente necessário.