Os educadores são, inevitavelmente, modelos muito fortes para as crianças, assim como os pais delas. Nossa experiência mostra o quanto as crianças com quem trabalhamos nos espelham.
Sabemos que a construção da personalidade depende das interações sociais. O olhar, os gestos e as atitudes do educador permitem que a criança se confronte com a imagem que tem de si mesma, com a imagem que gostaria de transmitir aos outros. É o seu autoconceito e seu projeto de si que estão em jogo. Um olhar pode silenciar, pode estimular, pode assegurar ou amedrontar. Há muitos anos estuda-se a influência dos professores na aprendizagem dos alunos. Algumas pesquisas têm mostrado que a influência do professor é mais forte que a da origem social da criança. Alunos de mesma classe social que tiveram bons professores, especialmente nas séries iniciais, guardam esta boa influência em seu desempenho escolar durante muito tempo.
FONTE:
ONG: espaço de convivência – São Paulo: CENPEC, 3. ed. – 2002 – (Educação e participação do CENPEC) – p.37
ONG: espaço de convivência – São Paulo: CENPEC, 3. ed. – 2002 – (Educação e participação do CENPEC) – p.37
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